新生入馆教育是广大新生接触图书馆的第一课，是改变学习方式的首要环节。为帮助新生尽快适应大学生活，全面认识、有效利用图书馆的纸质图书与电子资源，10月17日至11月25日,图书馆对22级新生进行了为期六周的入馆教育，由图书馆老师尤朝莉主持，共开展了70场，近3000名新生参加。
本次活动采用视频学习、示范讲解相结合的方式，从图书馆概况、借阅服务、阅览服务、电子资源使用、自助借还机使用、移动校园平台进行了简单介绍，对图书查询与借阅、电子资源检索与获取的基本方法进行了深入的学习。同时，宣传了图书馆每年开展的读书月活动，激发新生的兴趣，鼓励同学们养成“多读书、读好书、勤读书、善读书”的良好学习习惯。在活动过程中，插入有奖竞答环节以活跃现场气氛，老师们激情讲解、精心指导，同学们认真倾听、积极互动，现场气氛分外热烈。同学们表现出对图书馆深厚的兴趣，取得了良好的活动效果。
通过新生入馆教育，2022级新生们对图书馆的资源和服务有了比较全面系统的了解，并对图书馆产生了浓厚兴趣，为新生更好地利用图书馆资源打下了良好基础。
