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机械制造及自动化

作者:    信息来源:机械技术学院    发布时间: 2024-01-26

 

一、专业特色

┄教育部现代学徒制试点专业

┄教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业

┄中央财政支持重点建设专业

┄安徽省高职高水平建设专业

┄地方技能型高水平大学重点建设专业

┄安徽省特色专业

二、专业课程

以企业实际岗位能力需求为出发点,校企合作共同构建以能力为本位的课程体系。

1、公共基础课程

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等思想政治理论课程和中华传统文化、体育与健康、军事理论与军训、高等数学、公共英语、心理健康教育、劳动教育、大学美育、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业实务

2、专业基础课程

机械制图与CADⅠ、机械制图与CADⅡ、机械设计基础、工程力学、金属工艺学、互换性与测量技术、电工电子技术、液压与气压传动

3、专业核心课程

机械制造技术、机械CAD/CAM软件应用、数控加工编程与操作、数控设备故障诊断与维修、机床电气控制与PLC应用、典型零件计算机辅助设计与制造

4、专业拓展课程

智能制造技术、创新设计与3D打印、生产现场优化管理、模具设计与制造、焊接方法与设备、金属材料焊接工艺、三次元测量技术、机械产品检测与质量控制、机械产品计量仪器检定与调修

5、专业实践教学环节

金工实习、机械零件测绘实训、AutoCAD绘图实训、机床电气控制及PLC应用技能实训、机械CAD/CAM软件应用技能实训、机械设计基础课程设计、机械零件工艺课程设计、典型零件计算机辅助设计与制造实训、典型零件机械加工工艺、工装设计与制造、数控加工综合实训与考证、专业综合实训(毕业设计)、顶岗实习

三、专业课堂

1、依托先进的实训基地和优质的教学资源,开展教学做一体化教学和线上线下混合式教学。

说明: 01

2、一流的“双师型”专兼结合的师资队伍,共同实施校企“双主体”育人。

说明: 02

3、丰富的第二课堂,寓教于乐。

说明: 03

四、专业学生的未来

1、专业人才需求量大,据国家《制造业人才发展规划指南》预测,到 2025 年,我国制造业十大重点领域人才需求量为 6000 万,人才缺口达 3000 万。

说明: 04

2、专业学生好就业,就好业。

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3、专业学生升学渠道多,机会多。

与皖西学院联合进行专升本培养:机械制造与自动化、电气自动化、计算机网络、汽车服务工程四个专业;

重庆大学网络教育学院、安徽工程大学合作函授本课;

合肥工业大学、安徽财贸大学等自学考试,取得本科学历。

4、创新创业有培训,创业成功有保障

说明: 创业模拟培训1

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